Idées géniales pour jongler efficacement avec le télétravail et les enfants

Travailler de la maison en pouvant avoir nos enfants près de nous peut sembler une option intéressante pour concilier la vie familiale et professionnelle, mais ce n’est toutefois pas de tout repos et ça nécessite surtout une bonne organisation.

Afin de jongler avec toutes les responsabilités, je vous recommande ainsi de prévoir un horaire qui n’est pas rigide, qui laisse place à plus de flexibilité et qui offre des directions à prendre chaque jour et chaque semaine.

Comment occuper les enfants

Sur une semaine, pensez à prévoir des activités prévues d’avance afin d’offrir aux enfants une routine intégrant un moment privilégié avec eux où on leur offre différentes façons de se stimuler selon différentes dimensions. Ces moments permettront à l’enfant d’être occupé et de ne pas vous solliciter, vous permettant d’accomplir vos tâches professionnelles.

Voici quelques idées :

Développement physique :

• Prévoir une feuille d’exercices guidés à reproduire pour bouger sur de la musique.
• Demander aux enfants d’organiser une course à obstacles avec le matériel extérieur et de se chronométrer afin d'établir le meilleur score.
• Proposer aux enfants de placer des linges à vaisselle, des débarbouillettes et des morceaux de tissu au sol; les enfants pourront bondir d’un à l’autre comme une grenouille. 
• Demander aux enfants de placer divers objets (sécuritaires) de différentes grosseurs entre leurs genoux et de tenter de traverser une pièce ou la cour arrière sans laisser tomber l’objet.
• Offrir aux petits de quoi souffler des bulles qu’ils doivent chasser et percer.
• Donner aux enfants des balais ou des vadrouilles et les inviter à se renvoyer une balle de chaussettes sur le plancher.
• Déposer des cibles (cerveaux, paniers, grands bocaux) à différentes distances dans lesquelles les enfants doivent lancer différents objets.

Développement cognitif :

• Demander aux enfants d’aller trouver des roches plates sur le terrain, puis leur proposer de les peinturer avec de la gouache et des pinceaux fins.
• Couvrir de papier un mur à la hauteur des enfants et leur offrir différentes sortes de crayons pour qu’ils puissent dessiner une murale.
• Éparpiller des chaussettes orphelines sur le sol et demander aux enfants de les jumeler.
• Remplir un sceau d’eau et en laisser un vide. Demander aux enfants de transvider l’eau d’un sceau à l’autre avec des éponges.
• Donner aux enfants des pinceaux de toutes les tailles, un vaporisateur d’eau et un sceau d’eau, puis leur proposer de « peinturer » les murs de la maison.

Développement socio-affectif (si vous avez plusieurs enfants à la maison):

• Proposer aux enfants de rassembler différents objets sur une table. Chacun prend le temps de bien les observer, puis ferme les yeux. Le meneur de jeu en fait disparaître un. Les autres doivent trouver celui qui a disparu le plus vite possible.
• L'enfant choisit un objet en cachette et, sans se faire voir des autres, émet des bruits à l'aide de celui-ci : en tapant ou en frottant, en raclant, en pinçant, en soufflant, etc. Les autres doivent donc deviner quel objet a été utilisé.
• Préparer d’avance différents thèmes avec lesquels enfants doivent improviser une pièce de théâtre. Voici d'ailleurs quelques suggestions de situations, trouvées sur le site www.pommedapi.com: on arrive à l’école et on se rend compte qu’on est encore en pyjama / on attend le bus et il se met à pleuvoir très fort / le chauffage s’arrête et il commence à faire très froid dans la maison / au restaurant, à la place de l’entrée, on nous apporte le dessert…

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